Educación, Iglesia y Estado: de las escuelas de castellano a las de caja de comunidad. Tres momentos de la educación elemental indígena en el Michoacán colonial, siglos XVII y XVIII
dc.contributor.author | Cedeño Peguero, Ma. Guadalupe |
dc.coverage.spatial | Michoacán |
dc.coverage.temporal | siglos XVII y XVIII |
dc.date.accessioned | 2025-03-11T23:03:40Z |
dc.date.available | 2025-03-11T23:03:40Z |
dc.date.issued | 2011 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12525/4001 |
dc.description.abstract | La presente tesis se aboca al estudio de los modelos educativos que la enseñanza elemental de los indígenas michoacanos adoptó durante el periodo virreinal. Se analizan, básicamente, cuatro versiones de la enseñanza para los naturales de esta demarcación: las ya muy conocidas escuelas de doctrina y conventuales del siglo XVI, las de castellano de finales del XVII y los revolucionarios modelos del XVIII; las parroquiales de mediados de la centuria y las de ―caja de comunidad‖, del mismo lapso. Que introdujeron la lectura, escritura y cuentas para todos los niños de los pueblos michoacanos, incluyendo las mujeres |
dc.format | |
dc.format.extent | 428 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Facultad de Filosofía y Letras |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
dc.relation | Cedeño Peguero, Ma. Guadalupe. "Educación, Iglesia y Estado: de las escuelas de castellano a las de caja de comunidad. Tres momentos de la educación elemental indígena en el Michoacán colonial, siglos XVII y XVIII ". Tesis de doctorado, Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Nacional Autónoma de México, 2011. |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
dc.title | Educación, Iglesia y Estado: de las escuelas de castellano a las de caja de comunidad. Tres momentos de la educación elemental indígena en el Michoacán colonial, siglos XVII y XVIII |
dc.type | doctoralThesis |
dc.type | Tesis de doctorado |
dcterms.bibliographicCitation | Cedeño Peguero, Ma. Guadalupe. "Educación, Iglesia y Estado: de las escuelas de castellano a las de caja de comunidad. Tres momentos de la educación elemental indígena en el Michoacán colonial, siglos XVII y XVIII ". Tesis de doctorado. Facultad de Filosofía y Letras; Universidad Nacional Autónoma de México, 2011. |
dcterms.contributor | Cedeño Peguero, Ma. Guadalupe |
dcterms.provenance | Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, https://ru.dgb.unam.mx/ |
dc.rights.holder | La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenecen a Cedeño Peguero, Ma. Guadalupe. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0, fecha de asignación de la licencia 2011, para un uso diferente consultar al responsable del repositorio por medio del correo electrónico bidi@dgb.unam.mx |
dc.subject.keywords | Educación |
dc.subject.keywords | primeras letras |
dc.subject.keywords | escuelas de doctrina |
dc.subject.keywords | castellano |
dc.subject.keywords | parroquiales y de caja de comunidad. |
dc.audience | students |
dc.audience | researchers |
dc.audience | teachers |
dc.description.grade | Doctorado en Historia |
dc.rights.access | openAccess |
dc.rights.access | Acceso Abierto |
dc.relation.alternativeidentifier | 154688 |
dc.subject.unam | Indios de México -- Educación -- Michoacán |
dc.subject.unam | Educación -- Mexico -- Historia -- Siglo XVIII |
dc.description.institution | Facultad de Filosofía y Letras |
dc.description.institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
dc.identifier.url | http://132.248.9.195/ptb2011/reemplazo/0154688/Index.html |
dc.type.version | publishedVersion |
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