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La Revolución y la enseñanza de la historia: dos actitudes

dc.contributor.authorMatute, Álvaro
dc.coverage.spatialMéxico
dc.coverage.temporalsiglo XX
dc.date.accessioned15/02/2023 17:02
dc.date.available15/02/2023 17:02
dc.date.issued1976-06-03
dc.identifier.issn2448-5004
dc.identifier.other0185-2620
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12525/1639
dc.description.abstractÁlvaro Matute analiza los trabajos de dos personajes que realizaron propuestas concretas para cambiar la enseñanza de la historia en las escuelas secundarias, hecho que contribuyó a la disolución de la historiografía positivista en México. Se trata de Rafael Ramos Pedrueza, quien planteaba una visión marxista, y Gilberto Loyo, quien concebía la historia como un modo de preparar a los jóvenes para la vida, al atender, para ello, la toma de conciencia sin recurrir a los preceptos del materialismo histórico.
dc.formatpdf
dc.format.extentp. 119-131
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto de Investigaciones Históricas
dc.relationMatute, Álvaro, "La Revolución y la enseñanza de la historia: dos actitudes", Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, v. 5, n. 5, 1976.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceEstudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, v. 5, n. 5, 1976.
dc.titleLa Revolución y la enseñanza de la historia: dos actitudes
dc.typeArtículo
dc.rights.holderUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.subject.keywordshistoria
dc.subject.keywordsRafael Ramos Pedrueza
dc.subject.keywordsGilberto Loyo
dc.subject.keywordsmarxismo
dc.subject.keywordsHistoriografía
dc.subject.keywordsmaterialismo histórico
dc.subject.keywordspositivismo
dc.type.publicationversionpublishedVersion
dc.audiencestudents
dc.audienceresearchers
dc.audienceteachers
dc.rights.accessopenAccess
dc.relation.alternativeidentifierhttps://doi.org/10.22201/iih.24485004e.1976.05.69206
dc.subject.unamHistoria -- Estudio y enseñanza (Secundaria)
dc.subject.unamHistoriografía -- Historia
dc.date.modified2019-03-22


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