Amigos de la Pobreza: Infancia y ciudad en una fotonovela mexicana, 1961-1965
Abstract
El capítulo "Amigos de la Pobreza. Infancia y ciudad en una fotonovela" de Susana Sosenski y Diana Correa examina cómo la fotonovela mexicana presentada durante la década de 1960 refleja y construye la imagen de la infancia dentro del contexto urbano y de pobreza. A través de un análisis de los relatos visuales y textuales, se aborda la naturaleza de la pobreza infantil, destacando las transformaciones de los espacios urbanos y las geografías infantiles que los niños crean y habitan. Los autores argumentan que, mientras se representa a los niños como agentes capaces de superar adversidades sin ayuda adulta, se oculta la responsabilidad del estado en la situación de la infancia. Este estudio pone de relieve las narrativas de resistencia y la construcción de identidades a través de un discurso que, aunque idealiza la pobreza, también ignora las complejidades de la realidad infantil en la ciudad
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Sosenski, Susana y Diana Correa. "Amigos de la Pobreza: Infancia y ciudad en una fotonovela mexicana, 1961-1965". En Melodramas de papel: historias de la fotonovela en México. Coordinado por Andrés Ríos Molina y Saydi Núñez Cetina, Portada de Rebeca Bautista Gómez, 67-98. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas, 2021. Edición digital en PDF, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2022. Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, https://hdl.handle.net/20.500.12525/4955Sosenski, Susana y Diana Correa. "Amigos de la Pobreza: Infancia y ciudad en una fotonovela mexicana, 1961-1965". En Melodramas de papel: historias de la fotonovela en México. Coordinado por Andrés Ríos Molina y Saydi Núñez Cetina, Portada de Rebeca Bautista Gómez, 67-98. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas, 2021. Edición digital en PDF, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2022. Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, https://hdl.handle.net/20.500.12525/4955xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-relation.hasformat
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http://hdl.handle.net/20.500.12525/3349
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