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dc.contributor.authorRoselló Soberón, Estela
dc.date.accessioned04/07/2024 19:20
dc.date.available04/07/2024 19:20
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn2683-2682
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12525/3143
dc.description.abstractEste artículo aborda la compleja construcción del yo interior de Fanny Calderón de la Barca, una mujer europea que, a través de su estancia de dos años en México, enfrenta la otredad americana. Se examinan las tensiones y contradicciones inherentes a su identidad híbrida, destacando su oscilación entre el rechazo y la empatía hacia las mujeres mexicanas. A través de un análisis emocional, se explora cómo su proceso de autoconocimiento se ve influenciado por el contexto cultural y las interacciones con su entorno. Se argumenta que la escritura se convierte en un medio para expresar y comprender su universo interno, revelando las dinámicas de pertenencia y desplazamiento en un mundo cambiante, así como la lucha entre su identidad europeísta y la conexión con su experiencia en México. Este estudio contribuye a la comprensión de las identidades culturales y femeninas en contextos de colonialismo y mestizaje
dc.formatpdf
dc.format.extent1.17 MB
dc.format.extentp. 1-16
dc.language.isospa
dc.publisherEl Colegio Mexiquense
dc.relation.ispartofhttps://korpus21.cmq.edu.mx/index.php/ohtli/issue/view/4
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.sourceKORPUS 21 2, 4 (2022). https://korpus21.cmq.edu.mx/index.php/ohtli/issue/view/4
dc.titleEn el espejo del yo interior: Fanny Calderón de la Barca y sus otras mexicanas
dc.typeArtículo
dcterms.bibliographicCitationRoselló Soberón, Estela. "En el espejo del yo interior: Fanny Calderón de la Barca y sus otras mexicanas". KORPUS 21 2, 2 (2022): p. 1-16. http://hdl.handle.net/20.500.12525/3143
dc.rights.holderEl Colegio Mexiquense
dc.coverage.placeofpublicationMéxico
dc.relation.number4
dc.subject.keywordsIdentidad femenina
dc.subject.keywordshibridismo cultural,
dc.subject.keywordsyo interior
dc.subject.keywordsuniverso sensible
dc.subject.keywordsotredad
dc.type.publicationversionpublishedVersion
dc.audiencestudents
dc.audienceresearchers
dc.audienceteachers
dc.rights.accessopenAccess
dc.relation.alternativeidentifierhttp://dx.doi.org/10.22136/korpus21202259
dc.relation.volume2


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http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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