Post scriptum: a modo de invitación
dc.contributor.author | León-Portilla, Miguel |
dc.coverage.spatial | México |
dc.coverage.temporal | México Prehispánico |
dc.date.accessioned | 24/03/2021 19:38 |
dc.date.available | 24/03/2021 19:38 |
dc.date.issued | 2021 |
dc.identifier.isbn | 978-607-30-4431-8 |
dc.identifier.other | 978-607-30-2406-8 |
dc.identifier.other | 111 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12525/683 |
dc.description | La versión en PDF se generó a partir de los archivos editables de Indesign CS6 correspondientes a la primera edición digital. |
dc.format | |
dc.format.extent | 1.15 MB |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas |
dc.relation | León-Portilla, Miguel, "Post scriptum. A modo de invitación", en Trece poetas del mundo azteca, edición digital en PDF, advertencia de Ana Carolina Ibarra, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2021 (Cultura Náhuatl. Monografías 11), p. 245-246. Disponible en http://hdl.handle.net/20.500.12525/683. |
dc.relation.isformatof | |
dc.relation.ispartof | http://hdl.handle.net/20.500.12525/646 |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
dc.source | León-Portilla, Miguel (selección, versión, introducción y notas explicativas), Trece poetas del mundo azteca, edición digital en PDF, advertencia de Ana Carolina Ibarra, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2021 (Cultura Náhuatl. Monografías 11). |
dc.subject.other | Poesía - Géneros literarios |
dc.subject.other | Poesía - Técnica |
dc.subject.other | Documentos – Documentación |
dc.title | Post scriptum: a modo de invitación |
dc.type | Capítulo de libro |
dc.rights.holder | Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas |
dc.coverage.placeofpublication | Ciudad de México |
dc.type.publicationversion | publishedVersion |
dc.audience | students |
dc.audience | researchers |
dc.audience | teachers |
dc.rights.access | openAccess |
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