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dc.contributor.authorGutiérrez Lorenzo, María Pilar
dc.date.accessioned2025-04-02T20:37:57Z
dc.date.available2025-04-02T20:37:57Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn2448-6922
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12525/5909
dc.description.abstractReseña sobre Leticia Pérez Puente, Universidad de Doctores, México. Siglo XVII, México, UNAM, CESU, 2000.
dc.formatpdf
dc.format.extentp. 216-220
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas
dc.relationGutiérrez Lorenzo, María Pilar. "Leticia Pérez Puente. Universidad de Doctores, México. Siglo XVII". Estudios de Historia Novohispana, 26 (2002) (2002): 216-220. Edición digital en PDF. Disponible en https://doi.org/10.22201/iih.24486922e.2002.026.3563, Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, http://hdl.handle.net/20.500.12525/5909
dc.relation.ispartofhttps://novohispana.historicas.unam.mx/index.php/ehn/issue/view/291
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.sourceEstudios de Historia Novohispana 26 (2002) (2002).https://novohispana.historicas.unam.mx/index.php/ehn/issue/view/291
dc.titleLeticia Pérez Puente. Universidad de Doctores, México. Siglo XVII
dc.typeArtículo
dcterms.bibliographicCitationGutiérrez Lorenzo, María Pilar. "Leticia Pérez Puente. Universidad de Doctores, México. Siglo XVII". Estudios de Historia Novohispana, 26 (2002) (2002): 216-220. Edición digital en PDF. Disponible en https://doi.org/10.22201/iih.24486922e.2002.026.3563, Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, http://hdl.handle.net/20.500.12525/5909
dc.rights.holderLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenecen a: Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Históricas. Su uso se rige por una licencia CC-BY-NC-SA 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 fecha de asignación de la licencia 2002 para un uso diferente consultar al correo:novohispana@unam.mx
dc.coverage.placeofpublicationMéxico
dc.relation.number26 (2002)
dc.type.publicationversionpublishedVersion
dc.audiencestudents
dc.audienceresearchers
dc.audienceteachers
dc.rights.accessopenAccess
dc.relation.alternativeidentifierhttps://doi.org/10.22201/iih.24486922e.2002.026.3563
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.22201/iih.24486922e.2002.026.3563


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