Proposiciones para la investigación y la enseñanza de la historia regionalizada de México

Abstract

Sergio Ortega Noriega presenta en este artículo una serie de sugerencias metodológicas para mejorar la enseñanza y la investigación de la historia regional en México. El autor argumenta que la historia nacional, tal como se enseña en los programas educativos, a menudo resulta ajena a los estudiantes, quienes no encuentran conexión con su realidad local. Ortega propone un enfoque que integre la historia regional en el currículo, destacando la importancia de investigar y enseñar la historia desde una perspectiva más local y contextualizada