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Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México
[1]
Estudio preliminar a la Bibliotheca mexicana
[1]
Estudio comparativo de la gestación y del nacimiento de Huitzilopochtli en un relato verbal, una variante pictográfica y un ”texto” arquitectónico
[1]
Estudio acerca del método de investigación de fray Bernardino de Sahagún
[1]
Estructuras de poder político, fuerzas sociales y rebeliones indígenas en Sonora (siglo XVIII)
[1]
Estrategias, actores, promesas y temores en las campañas de vacunación antivariolosa en México: del Porfiriato a la Posrevolución (1880-1940)
[2]
Estrategias locales para establecer tratos marítimo-comerciales entre Guatemala y Nueva España, 1680-1695
[1]
Las estrategias discursivas de Sahagún en una refutación en náhuatl del libro I del Códice florentino
[1]
Estrategia colonizadora en el Nuevo Santander, siglo XVIII
[1]
Esther Acevedo, Por ser hijo de Benemérito. Una historia fragmentada. Benito Juárez Maza 1852-1912, México, Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2011, 223 p.
[1]
Esther Acevedo, Por ser hijo de Benemérito. Una historia fragmentada. Benito Juárez Maza 1852-1912
[1]
Este artículo ha sido realizado con la ayuda del proyecto “Sociedad y política: de la crisis de los imperios ibéricos al surgimiento de las repúblicas en América”, referencia 97129, financiado por el Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México.La autora agradece a la Dirección de Asuntos del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México la financiación recibida, en los inicios del trabajo, a través del proyecto Transiciones de la cultura jurídica, PAPIIT IN402411.
[1]
El estanco de la nieve
[1]
Estados-nación y grupos étnicos en la América independiente, una historia compartida
[1]
Estado e iglesia en el régimen cardenista: Definición de la convivencia
[1]
Espionaje y revolución mexicana
[1]
Especial de aniversario
[1]
Espacios y cultura material para la infancia en América Latina (siglos XIX y XX)* Introducción
[1]
Espacio, territorio y paisaje cultural en los estudios coloniales. Qué, para qué, cómo y hacia dónde
[1]
Un espacio controversial: la Segunda escolástica y las discusiones sobre las Indias
[1]
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