La traducción de literatura especular y la educación de las futuras autoridades indígenas en el Colegio de Tlatelolco (México, siglo XVI)
Abstract
"The article shows the influence of European speculum literature on the education of Indigenous elites at the College of Santa CruzinTlatelolco in the sixteenth century. It analyzes an adaptation of the treatise De regimine politia into Nahuatl,initially written by Denys the Carthusian. The article explores the significant modifications the work underwent to adapt it to the Indigenous context. It proposes that the “Mirrors for Princes” were used by Franciscan teachers to introduce European governance models,while allowing Indigenous people to reinterpret and adapt them to their social and political realities" "El artículo muestra la influencia de la literatura especular europea en la educación de las élites indígenas en el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco en el siglo XVI, a partir del análisis de una adaptación al náhuatl del tratado De regimine política de Dionisio el Cartujano. Se exploran las modificaciones significativas que sufrió la obra para adecuarla al contexto indígena,y se propone que los “espejos de príncipes” se emplearon para introducir modelos europeos de gobernanza, al mismo tiempo que se permitió a los indígenas reinterpretar y adaptar dichos modelos a su realidad social y política"
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-relation
Alcántara Rojas, Berenice. "La traducción de literatura especular y la educación de las futuras autoridades indígenas en el Colegio de Tlatelolco (México, siglo XVI)". Prohistoria, n. 44 (1905): 1-16. Disponible en: https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/prohistoria/article/view/2059/3377. Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, http://hdl.handle.net/20.500.12525/9584xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-relation.ispartof
https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/prohistoria/issue/view/161
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0




