Las chichihuame: política, educación e identidad entre los antiguos nahuas
Resumen
"In this article the concepts of role and social function are used to study the cihuapilli who served as chichihua. The goal is to broaden the scope in the studies of Nahua women to demonstrate that their relevance was not limited to domestic chores, and the establishment of marital political alliances. Through the confrontation of works of indigenous tradition, whether pictographic or written in Nahuatl and Spanish, the importance of the chichihuame is discussed in two fields of action. First in the political field, to consider women as key players in the legitimization of power and in the formation of alliances through their work as nursemaids and tutors of future rulers. And secondly, in the educational realm, women as transmitters of the cultural traits of the toltecayotl which the Nahua integrated into their identity" "En este artículo se usan los conceptos de rol y función social para estudiar a la cihuapilli que se desempeñó como chichihua. El objetivo es ampliar el panorama en el estudio de las mujeres nahuas para mostrar que su relevancia no estuvo limitada a los quehaceres del ámbito doméstico y al establecimiento de alianzas políticas matrimoniales. A través de la confrontación de obras de tradición indígena, ya sea pictográficas o escritas en náhuatl y en español, se argumenta la importancia de las chichihuame en dos ámbitos de acción: en el político, como piezas clave en la legitimación del poder y en la conformación de alianzas a través de su labor como nodrizas y tutoras de los futuros gobernantes; y en el educativo, como transmisoras de los rasgos culturales de la toltecayotl, que los nahuas integraron a su identidad"
Cómo citar
Vásquez Galicia, Sergio Ángel. "Las chichihuame: política, educación e identidad entre los antiguos nahuas". Estudios de Cultura Náhuatl, Vol. 67, (2024): 53-83. Edición digital en PDF. Disponible en https://nahuatl.historicas.unam.mx/index.php/ecn/article/view/78145/69689, Disponible en Repositorio Institucional Históricas-UNAM, http://hdl.handle.net/20.500.12525/6304Consulte el texto completo
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https://nahuatl.historicas.unam.mx/index.php/ecn/issue/view/5842Aparece en las colecciones
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